CENTRO ANCH’IO.

CONTENUTI

I campus estivi rappresentano un’occasione unica per realizzare percorsi educativi innovativi. Tempi, spazi e attività possono essere fortemente connotati per creare una proposta di senso unica e coinvolgente.

“Vivere un’avventura, viverla per davvero, può diventare una delle cose più grandi e più belle della tua vita… Devi crederci però…” J.M. Barrie “Peter Pan”

Con questa metodologia – quella della partecipazione, dell’immaginario, del coinvolgimento attivo – si possono incuriosire e stimolare i bambini, si possono creare avventure estive indimenticabili e percorsi esperienziali dal forte impatto.

Le parole chiave del percorso saranno: relazione, fantasia, immaginario, attivazione, struttura. Parleremo di competenze tecniche e di competenze relazionali dell’educatore. Capiremo come creare un buon team di lavoro e come strutturare attività giornaliere e settimanali. Entreremo nella dimensione del gioco di piccolo gruppo, di grande gruppo, di warming-up o di scarico. 

OBIETTIVI

• Creare una definizione condivisa di cornice, di senso e di tema conduttore;
• Approfondire la conoscenza delle diverse tipologie di gioco ed il loro utilizzo nei contesti estivi;
• Definire le competenze di un educatore nei servizi estivi;
• Approfondire gli elementi strutturali di un centro estivo e come gestire spazi, tempi e attività.

DESTINATARI

Il corso si rivolge agli educatori dei centri estivi e dei campus estivi.

DOCENTI

Sara Clemente, coordinatrice dei servizi educativi, scolastici e ricreativi Stripes.

DURATA

Da 6 a 10 ore – Possibilità di svolgimento del corso sia in presenza sia online.